Fernanda Cirqueira, profissional graduada em Pedagogia e com formação em Psicanálise Clínica, ostenta uma pós-graduação abrangente em diversas áreas, incluindo Metodologia do Ensino de História e Geografia, Psicologia Educacional, Psicologia Escolar, Psicologia Clínica, Educação Inclusiva e Especial, Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Neurociência, Análise Aplicada do Comportamento (ABA) e Psicanálise Clínica.

Na esfera institucional, Fernanda Cirqueira, atuando em parceria com a Clínica Psiconeuroolhar, traz consigo vasta experiência. Como neuropsicopedagoga, conduz minuciosas observações e análises do ambiente escolar, focando no desenvolvimento humano dos alunos, abrangendo as áreas motoras, cognitivas e comportamentais. Ela se destaca na criação de estratégias personalizadas que promovem o aprimoramento do processo ensino-aprendizagem dos alunos e, quando necessário, encaminha os alunos a outros profissionais especializados.

Em sua atuação clínica na Clínica Psiconeuroolhar, Fernanda Cirqueira colabora com equipes multiprofissionais, proporcionando avaliações e intervenções neuropsicopedagógicas a crianças, adolescentes e adultos que enfrentam uma série de desafios, como distúrbios de memória, falta de atenção, bloqueios de aprendizagem em diversas matérias, dificuldades em raciocínio lógico, matemática, leitura e escrita, além de questões relacionadas à autoestima, motivação e outras áreas. Ela também se dedica ao atendimento de crianças com baixa visão e outras necessidades específicas.

A abordagem da psicanálise clínica praticada por Fernanda Cirqueira parte do princípio de que o analisando tem total liberdade para expressar-se e falar livremente sobre aquilo que lhe causa sofrimento, com respeito às ferramentas específicas dessa teoria, tornando-a uma prática terapêutica única e acolhedora.